Présentation du cadre, du protocole, des résultats et d'un retour d'expérience sur la recherche-action ayant évalué la phase pilote de la version numérique de l'opération Ouvrir Mon Quotidien.
Verniers, P., Debrabandere, T., Fastrez, P., Delforge, C., & Chapeau, E. (2020). Utiliser les formats numériques de la presse quotidienne en classe. Ouvrir Mon Quotidien Numérique: une recherche-action. SETT (School Education Transformation Technology), Namur. https://hdl.handle.net/2078.5/28535