Enseigner et apprendre la lecture : des voyages dans l’espace et dans le temps
(2015) Repères pour la rénovation de l’enseignement du français — n° 51, p. 7-15 (2015)
Files
http_reperesrevuesorg_870.pdf
Open Access - Adobe PDF
- 178.59 KB
Details
- Authors
Dufays, Jean-Louis 
- Abstract
- Partant du constat que l’enseignement-apprentissage de la lecture est, à bien des égards, un permanent voyage dans l’espace et dans le temps, cet article introductif du numéro 51 de Repères balise trois aspects du rapport au lieu et à la temporalité du lecteur : la situation des élèves lecteurs dans leurs premières années d’apprentissage, les enjeux des pratiques de leurs enseignants et le travail des didacticiens qui cherchent à mieux comprendre et guider l’activité des uns et des autres.
- Affiliations
Citations
Dezutter, O., & Dufays, J.-L. (2015). Enseigner et apprendre la lecture : des voyages dans l’espace et dans le temps. Repères pour la rénovation de l’enseignement du français, 51, 7-15. https://hdl.handle.net/2078.5/186156 (Original work published 2015)