« Avec moi ou sans moi » Le phénomène émique et l’enclicage en terrain antagoniste et conflictuel. Comment faire avec ? Ou « de quelques stratégies d’adaptation »

Nsengiyumva, Jean-Luc
(2016) Eprouver l’altérité : les défis de l’enquête de terrain — ISBN: [9782875584922], p. 266, submitted

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Dès lors que les sciences sociales se sont élargies à l’étude de la subjectivité, qui se capte particulièrement à travers des entretiens compréhensifs, l’examen des conditions dans lesquelles ceux-ci prennent place est central. Il y va, en effet, de la validité, en tant que savoir scientifique, des informations recueillies. Ainsi, l’étude de l’influence du rapport social – et de celui propre au domaine du « face à face » qui n’est pas exclusivement informé par le contexte social plus large1 – sur le cours de l’entretien n’est pas uniquement destinée au respect d’un cadre déontologique qui résulterait d’une discussion d’ordre éthico-philosophique. En tous cas, pas seulement. Il s’agit du statut même du savoir produit. Tout chercheur est catégorisé. À travers son âge, son sexe, son allure, son appartenance culturelle supposée, etc., il sera appréhendé différemment selon les milieux, les contextes sociohistoriques et interactionnels. En fonction des enjeux et à des degrés divers, cette catégorisation oriente l’entretien, et ce faisant, impacte les données produites. L’interprétation des données n’est pas non plus une opération purement mécanique dans laquelle il suffirait de passer le produit de l’entretien dans un appareil – qui serait ici la méthode d’analyse idoine – et de recueillir, à la fin du processus, le résultat qui ne serait scientifiquement valide que par la seule vertu de la méthode
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Nsengiyumva, J.-L. (2016). « Avec moi ou sans moi » Le phénomène émique et l’enclicage en terrain antagoniste et conflictuel. Comment faire avec ? Ou « de quelques stratégies d’adaptation ». In Clémentine Gutron, Vincent Legrand (sous Dir) (ed.), Eprouver l’altérité : les défis de l’enquête de terrain (Première édition, p. p. 266). Presses universitaires de Louvain.