Sexualité infantile, désir et fantasme : La façon dont l’enfant va conjuguer ces trois données fondamentales à sa construction psychique va dépendre étroitement de sa rencontre avec l’analyste. Ce dernier donnera à l’enfant la possibilité d’un étayage psychique, ainsi qu’une confrontation avec le manque comme accès à la castration, à la question du désir, et à celle de la sexuation.
Taverna, I. (2012). Entre masochisme et sexuation : le parcours de Calimero pour devenir coq : Corps & psychisme, 61(1), 23-34. https://doi.org/10.3917/cpsy.061.0023 (Original work published 2012)