Une structuration modulaire de la formation suffit-elle pour améliorer la qualité de la formation dans l'enseignement supérieur hors université ?
(1995)
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Paquay, L. (1995). Une structuration modulaire de la formation suffit-elle pour améliorer la qualité de la formation dans l’enseignement supérieur hors université ? UCL, Département des sciences de l’éducation. https://hdl.handle.net/2078.5/91140