‘Hélios’ : un serveur pédagogique interactif pour l’enseignement des langues anciennes à distance

Meurant, Alain
(2010) Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition — ISBN: [978-2-87463-249-5], p. 148-154, published

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Meurant, A. (2010). ‘Hélios’ : un serveur pédagogique interactif pour l’enseignement des langues anciennes à distance. In Jean-Louis Dufays (ed.), Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition (p. p. 148-154). Presses universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/43269