Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
(2018) ISBN: [9782760549074], 223 pages, published
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- La transition de la formation initiale à l’insertion professionnelle s’ins- crit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend di cile le processus de transformation identitaire qui permet de se sentir plus à l’aise dans la profession. D’année en année, les enseignants débutants se disent peu préparés à la vie réelle en classe et à l’intégration au système scolaire dans le cadre de leur formation initiale, qui se déroule alternativement à l’université ou en haute école pédagogique et dans le milieu scolaire. Le présent livre plaide en faveur du renforcement d’activités pré- paratoires à l’insertion professionnelle en enseignement. Les auteurs se penchent sur les enjeux de la préparation et sur les actions initiées par les universités et par le milieu scolaire pour faciliter le passage du statut d’étudiant à celui d’enseignant. Cet ouvrage collectif aborde les thèmes suivants : les besoins des futurs enseignants quant à leur pré- paration à l’insertion professionnelle, les acteurs de cette préparation ainsi que les dispositifs formels et informels qui mènent à une insertion professionnelle harmonieuse.
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Citations
Van Nieuwenhoven, C. (2018). Préparer à l’insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement (Presses de l’UNiversité du Québec). PUQ. https://hdl.handle.net/2078.5/52497