Prévenir les perturbations en classe par la didactique et par la mise en place d'un climat relationnel favorable aux apprentissages.
(2002) L’intervention dans les APS : rétro-perspectives — Location: Ulg - Liège
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Dervaux, P., Carlier, G., & Gérard, P. (2002). Prévenir les perturbations en classe par la didactique et par la mise en place d’un climat relationnel favorable aux apprentissages. L’intervention dans les APS : rétro-perspectives, Ulg - Liège. https://hdl.handle.net/2078.5/221742