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LCD_067_0091.pdf
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Abstract
« Quand on veut, on peut », « on n’a que ce qu’on mérite »... Qui n’a pas un jour entendu ces mots ? Des expressions si banales qu’elles résonnent souvent comme une évidence. En 2012, alors qu’ils mènent une enquête sur des parcours de jeunes ayant connu une « inflexion positive », cinq sociologues du Groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation, l’éducation et la formation (Girsef ), sont troublés par l’importance accordée par les jeunes interrogés à un facteur spécifique pour expliquer les changements positifs dans leurs parcours : la motivation personnelle. Un discours, pour les chercheurs, qu’il était important de prendre au sérieux pour mieux analyser les conditions sociales de l’engagement dans les dispositifs et la place de la motivation comme levier.
Affiliations

Citations

Draelants, H., Verhoeven, M., Cattonar, B., Siroux, J.-L., & Zune, M. (2016). Accompagner le changement dans les trajectoires biographiques de jeunes en rupture sociale : la motivation individuelle, solution ou question ? Les Cahiers Dynamiques, 67(1), 91. https://doi.org/10.3917/lcd.067.0091 (Original work published 2016)