Evaluer les troubles de la lecture : -les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques-

Grégoire, Jacques;Pierart, Bernadette
(1994)

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  • Grégoire, Jacquesorcid-logoUCLouvain
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  • Pierart, BernadetteUCLouvain
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Grégoire, J., & Pierart, B. (1994). Evaluer les troubles de la lecture : -les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques-. De Boeck. https://hdl.handle.net/2078.5/152819