La performance académique : impact des approches d'étude déclarées, de la perception du contexte et des attributions causales de la réussite : analyse quantitative et qualitative.
(1989)
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- De Ketele, Jean-Marie
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Citations
Zuniga Carrasco, M. (1989). La performance académique : impact des approches d’étude déclarées, de la perception du contexte et des attributions causales de la réussite : analyse quantitative et qualitative. https://hdl.handle.net/2078.5/198818