Scheepers, C., Hertay, A., & et al. (2014). Quand des enfants jouent à faire la classe : des hexis corporelles contrastées. In Marion Tellier et Lucie Cadet (ed.), Le corps et la voix de l’enseignant : théorie et pratique (p. pp. 155-169). Maison des langues. https://hdl.handle.net/2078.5/231683