L’enfant en difficultés d’apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d’intervention

Van Nieuwenhoven, Catherine;De Vriendt, Stéphanie
(2011) Congrès de dyscalculie : Vers une convergence des références théoriques et des prises en charge — Location: Lille (17.March.2011)

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Van Nieuwenhoven, C., & De Vriendt, S. (2011). L’enfant en difficultés d’apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d’intervention. Congrès de dyscalculie : Vers une convergence des références théoriques et des prises en charge, Lille. https://hdl.handle.net/2078.5/187477