La littérature comme on l'enseigne : analyse comparée de la construction d'un objet complexe à travers deux pratiques enseignantes

RONVEAUX, C., & Dufays, J.-L. (2006). La littérature comme on l’enseigne : analyse comparée de la construction d’un objet complexe à travers deux pratiques enseignantes. In Bernard SCHNEUWLY et Thérèse THEVENAZ-CHRISTEN (ed.), Analyses des objets enseignés. Le cas du français (p. p. 195-214). De Boeck université. https://hdl.handle.net/2078.5/245536