A French validation of the Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM)
(2019) Revue Européenne de Psychologie Appliquée — Vol. 69, n° 3, p. 83-89 (2019)
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- (fr) [Validation francophone du questionnaire de pleine conscience pour enfants et adolescents (CAMM)] INTRODUCTION: Un grand nombre d’études ont été consacrées à l’élaboration de questionnaires de pleine conscience. En effet, celle-ci pourrait se révéler être un mécanisme psychologique central en contexte thérapeutique. Bien que de nombreux questionnaires aient été validés pour les adultes, peu d’entre eux ont été rendus accessibles aux jeunes populations. OBJECTIF : Cette étude a pour objectif de valider une version française du questionnaire de pleine conscience pour enfants et adolescents (CAMM) afin de le rendre accessible aux populations cliniques plus jeunes et répondre aux limites de la version francophone canadienne. METHODE : Un total de 545 adolescents, âgés de 10 à 17 ans, ont été recrutés dans une école belge et une école française afin de tester la validité et la fidélité de la version francophone du CAMM. RESULTATS : Les résultats confirment la structure unidimensionnelle du questionnaire et suggèrent une bonne cohérence interne. Comme cela était attendu, la version française du CAMM est positivement corrélée à un autre questionnaire de pleine conscience et négativement corrélée à la symptomatologie dépressive et la rigidité psychologique. CONCLUSION : La version francophone du CAMM présente de bonnes qualités psychométriques et reste fidèle à son échelle d’origine. Elle pourrait donc se révéler utile pour mesurer le niveau de pleine conscience des jeunes francophones.
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Roux, B., Franckx, A.-C., Lahaye, M., Deplus, S., & Philippot, P. (2019). A French validation of the Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM). Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 69(3), 83-89. https://doi.org/10.1016/j.erap.2019.06.001 (Original work published 2019)