Analyse épistémologique comparative de deux enseignements de la géométrie plane vers l'âge de douze ansDe Block-Docq, Christine(1992)
FilesDeBlockDocq.pdf Restricted Access Adobe PDF13.87 MBNo accessDetailsAuthorsDe Block-Docq, ChristineUCLouvainauthorSupervisorsRouche, NicolasAffiliationsUCLouvainSC/MATH - Département de mathématiqueShow moreCitations APA Chicago FWB De Block-Docq, C. (1992). Analyse épistémologique comparative de deux enseignements de la géométrie plane vers l’âge de douze ans. https://hdl.handle.net/2078.5/54588