Analyse épistémologique comparative de deux enseignements de la géométrie plane vers l'âge de douze ans

De Block-Docq, Christine
(1992)

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  • De Block-Docq, ChristineUCLouvain
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Rouche, Nicolas
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De Block-Docq, C. (1992). Analyse épistémologique comparative de deux enseignements de la géométrie plane vers l’âge de douze ans. https://hdl.handle.net/2078.5/54588