Trajectoire de l’action publique et bricolages des conceptions des politiques scolaires
(2018) Politiques éducatives : le temps de la conception — Location: Genève
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Maroy, C. (2018). Trajectoire de l’action publique et bricolages des conceptions des politiques scolaires. Politiques éducatives : le temps de la conception, Genève. https://hdl.handle.net/2078.5/93447