À partir d’une expérience de formation interactive avec des intervenants psychosociaux en République Démocratique du Congo, l’auteur compare le modèle scientifique biopsychosocial occidental et le modèle spirituel africain. Il met en parallèle l’apparition d’enfants désignés sorciers en R.D.C. et les enfants diagnostiqués TDAH/ADHD en Occident. L’abus de croyance, tant côté « spirituel » que « scientifique » est stigmatisé.
Kinoo, P. (2013). Systémique, science et sorcellerie. Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 51(2), 119-129. https://doi.org/10.3917/ctf.051.0119 (Original work published 2013)