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Abstract
Dans cette communication nous allons présenter deux cas d'enseignement contrastés qui utilisent la méthode du Peer review soit totalement à distance et en ligne, soit dans un dispositif hybride dans deux disciplines universitaires différentes : les relations internationales et l'économie managériale.
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Citations

Bachy, S., Struye de Swielande, T., & Gilson, N. (2014). Online peer review. Association Internationale de pédagogie universitaire, Mons. https://hdl.handle.net/2078.5/196213