(fr) Notre étude porte sur la proposition de la foi dans la catéchèse d’adultes, dans le contexte occidental contemporain. Nous réfléchissons sur des différentes approches ou manières par lesquelles des pratiques catéchétiques en faveur des adultes proposent la foi chrétienne. Le regard critique sur les pratiques catéchétiques en faveur des adultes qui fut au départ de notre étude, nous a amenés à distinguer, selon leur organisation de l’acte catéchétique, trois approches catéchétiques. Mettre l’accent sur les connaissances de la foi dans la première approche, mettre l’adulte croyant au centre de leur dispositif catéchétique dans la deuxième. La troisième approche regroupe les catéchèses d’adultes qui tentent d’articuler les deux premières approches. Notre étude s’appuie sur l’hypothèse selon laquelle la foi chrétienne, en tant qu’une ouverture sur un être personnel et une réalité complexe, se proposerait de manière fructueuse à travers une présentation organique, c’est-à-dire en valorisant les différentes dimensions de la foi. Nous formulons ainsi notre question fondamentale : comment proposer la foi chrétienne de manière organique dans la catéchèse d’adultes ? Autrement dit : comment trouver, dans la catéchèse d’adultes, une pratique qui valorise dans sa proposition les différentes dimensions de la foi chrétienne ? Comment mettre en œuvre l’articulation entre la transmission des connaissances de la foi d’un côté et l’accompagnement de l’expérience de la foi de l’autre ? Comment trouver le chemin d’une catéchèse organique « qui habilite les croyants à vivre leur foi d’une manière organique ? » Nous nous sommes appuyés, pour mener notre étude, sur une démarche proposée par Alain Roy qui permet de réfléchir sur les pratiques ecclésiales. Cette démarche comprend quatre phases : la phase du regard sur les pratiques, la phase du pourquoi, la phase réflexive et la phase prédictive. Nous sommes ainsi partis de la description du contexte, de l’examen des approches des catéchèses d’adultes, de l’analyse théologique et catéchétique de deux pratiques sur la catéchèse d’adultes. Les problèmes relevés, liés à la présentation et à la compréhension de la foi dans les pratiques catéchétiques et la problématique de la proposition organique de la foi nous ont conduits à réfléchir sur la foi chrétienne, sur son essence. Nous nous sommes appuyés particulièrement sur Dei Verbm et sur deux documents catéchétiques du Magistère contemporain. La réflexion sur la foi nous a davantage éclairés sur la complexité de la foi qui appelle la complexité de sa proposition. Nous avons réfléchi dans la dernière phase de notre démarche sur la mise en œuvre d’une proposition organique de la foi chrétienne en proposant les projets que nous venons de présenter ci-dessus. Avant de présenter notre contribution, nous avons présenté des projets des trois théologiens de la catéchèse. Ces projets nous illustrent et nous attestent des manières de proposer la foi de manière organique. Chacun, dans une particularité propre, nous présente une théorie de l’acte catéchétique qui entend proposer la foi chrétienne de manière organique. Pour mettre en œuvre une proposition organique de la foi, André Fossion s’est basé sur le concept de compétence, Thomas H. Groome a recouru à la notion de la praxis chrétienne partagée et Salvatore Currò a invité la pratique catéchétique à « habiter le véritable terrain de l’humain » et à « dire la Parole selon la Parole ». La catéchèse de relation communionnelle est la théorie de l’acte catéchétique que nous présentons comme une proposition organique de la foi chrétienne en faveur des adultes.
Affiliations
UCLouvainSSH/RSCS - Institut de recherche Religions, spiritualités, cultures, sociétés
Citations
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Chicago
FWB
Kiabelo Kiaku, P. (2014). Catéchèse d’adultes et foi chrétienne : pour une proposition organique de la foi chrétienne. https://hdl.handle.net/2078.5/199468