Tous cancres ? Analyse économique des performances de l'enseignement initial en Communauté française
(2002) Regards économiques — n° 2, p. 1-7 (2002)
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- Les acquis des élèves en Communauté française décrochent de la moyenne OCDE. Comment un économiste analyse-t-il un tel phénomène ? Les ressources importent mais l’enjeu est surtout organisationnel. La performance dépend du mode d’organisation de l'enseignement.
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Vandenberghe, V. (2002). Tous cancres ? Analyse économique des performances de l’enseignement initial en Communauté française. Regards économiques, 2, 1-7. https://hdl.handle.net/2078.5/153503 (Original work published 2002)