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La prise en charge d’enfants ou d’adolescents souffrant de pathologies dont les manifestations se situent à la fois dans le registre somatique et psychique représente un défi dans notre société. Une réflexion a été menée au sein des Cliniques Universitaires Saint-Luc de Bruxelles afin d’optimaliser le prise en charge de ces enfants en privilégiant l’axe de l’interdisciplinarité. En effet, nous posons l’hypothèse de travail que l’approche de l’enfant dans sa globalité est optimalisée par l’intégration des prises en charge aussi variées que les prises en charge médicale, paramédicale, psychothérapeutique et éducative. C’est une équipe regroupant des médecins pédiatres, neuropédiatres et pédopsychiatres, psychologue, kinésithérapeute et éducateurs qui a été créée en avril 2009 pour répondre aux demandes croissantes de traitement de patients présentant des troubles pédiatriques associés à une souffrance psychique. Dans cet article, après une description générale du projet, nous développons plus particulièrement les temps de l’évaluation clinique et du travail thérapeutique. Notre projet est illustré par une vignette clinique. Sa pertinence sera finalement discutée
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Lamoureux, I., de Becker, E., Nassogne, M.-C., & Symann, S. (2012). Un dispositif de travail original intégrant les soins du corps et de l’esprit chez l’enfant et l’adolescent. Enfances-Adolescences, 22, 47-62. https://hdl.handle.net/2078.5/178185 (Original work published 2012)