Desigualdades múltiples, carreras escolares y pruebas en sistemas educativos postmasificación. Los efectos de la segmentación educativa en la construcción del sujeto

(2013) Propuesta Educativa — Vol. 2, n° 40 - 20ème année, p. 87 - 98 ( Nov. 2013 – Vol 2 – Págs ) (2013)

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Verhoeven, M. (2013). Desigualdades múltiples, carreras escolares y pruebas en sistemas educativos postmasificación. Los efectos de la segmentación educativa en la construcción del sujeto. Propuesta Educativa, 2(40 - 20ème année), 87 - 98 ( Nov. 2013 – Vol 2 – Págs ). https://hdl.handle.net/2078.5/180224 (Original work published 2013)