Table ronde 'L’apprentissage précoce des langues : enjeux, facteurs de succès, impact, évaluation'

Meunier, Fanny;Comblain, Annick;Abrahamn, Bénédicte
(2022) Apprentissage précoce des langues: enjeux, facteurs de succès, impact, évaluation — Location: Lycée français Jean Monnet, Bruxelles (30.November.2022)

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Authors
  • Meunier, Fannyorcid-logoUCLouvain
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  • Comblain, AnnickULiège
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  • Abrahamn, BénédicteMinistère français de l’éducation
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Abstract
Le 30 novembre 2022, le Lycée français Jean Monnet (Uccle) organisait une soirée table ronde sur le thème de L’apprentissage précoce des langues : enjeux, facteurs de succès, impact, évaluation. Bénédicte Abraham (ministère français de l’éducation, de la jeunesse et de la vie associative), Annick Comblain (Université de Liège) et Fanny Meunier (Université catholique de Louvain) ont animé cette table ronde. Fabrice Jaumont (Attaché Education pour l’Ambassade de France aux États-Unis et directeur exécutif du Center for the Advancement of Languages, Education, and Communities) a introduit la séance en direct de Washington. François Sénémaud (ambassadeur de France en Belgique) et Sven Gatz (Ministre du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale, Finances, Budget, Fonction publique, et Promotion du Multilinguisme) ont clôturé les débats.
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Meunier, F., Comblain, A., & Abrahamn, B. (2022). Table ronde ‘L’apprentissage précoce des langues : enjeux, facteurs de succès, impact, évaluation’. Apprentissage précoce des langues: enjeux, facteurs de succès, impact, évaluation, Lycée français Jean Monnet, Bruxelles. https://hdl.handle.net/2078.5/99941