Philosophie ou religion à l'école publique ? Approches juridiques d'un débat sur la diversité éthico-religieuse et culturelle en Europe

Christians, L.-L. (2004). Philosophie ou religion à l’école publique ? Approches juridiques d’un débat sur la diversité éthico-religieuse et culturelle en Europe. In Groupe Martin V (ed.), Religions, morales et philosophie à l’école. Comment penser ensemble? (p. p. 15-23). PU Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/58503