Les défis d’une pédagogie de l’accompagnement. Analyse d’un processus à la lumière des intellectuels musulmans
(2009) Intellectuel engagé. Patrimoine islamique d’Europe — ISBN: [978-2-917090-05-3], p. 151-162, published
Files
No attached file found for this publication.
Details
- Authors
- Affiliations
Citations
El Asri, F. (2009). Les défis d’une pédagogie de l’accompagnement. Analyse d’un processus à la lumière des intellectuels musulmans. In Mohamed Mestiri (ed.), Intellectuel engagé. Patrimoine islamique d’Europe (p. p. 151-162). IIIT France. https://hdl.handle.net/2078.5/205555