Vers une modélisation des processus d'apprentissage organisationnel à la lumière de trois situations scolaires hors normes

Bonami, Michel;Letor, Caroline;Garant, Michèle
(2010) Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation : processus, stratégies et paradoxes — ISBN: [978-2-8041-6005-0], p. 34-48, published

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  • Bonami, MichelUCLouvain
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  • Garant, MichèleUCLouvain
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Bonami, M., Letor, C., & Garant, M. (2010). Vers une modélisation des processus d’apprentissage organisationnel à la lumière de trois situations scolaires hors normes. In L. Corriveau, C. Letor, D. Périsset Bagnoud & L. Savoie-Zajc (ed.), Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation : processus, stratégies et paradoxes (p. p. 34-48). De Boeck. https://hdl.handle.net/2078.5/151116