Les fondements de dispositifs pédagogiques visant à favoriser le transfert de connaissances : les perspectives de l'apprentissage et de l'enseignement contextualisés authentiques

Frenay, M., Bédard, D., Viau, R., & Paquay, L. (1999). Les fondements de dispositifs pédagogiques visant à favoriser le transfert de connaissances : les perspectives de l’apprentissage et de l’enseignement contextualisés authentiques. Apprendre et enseigner autrement. Actes du 16ème colloque Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Tome 2, Montréal. https://hdl.handle.net/2078.5/230550