L'écrit argumenté en situation scolaire: approche théorique et analyse de performances

Thyrion, Francine
(1995)

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Details

Authors
  • Thyrion, FrancineUCLouvain
    author
Supervisors
Klein, Jean René
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Citations

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Thyrion, F. (1995). L’écrit argumenté en situation scolaire: approche théorique et analyse de performances. https://hdl.handle.net/2078.5/91996