Aider les élèves à donner sens aux apprentissages
(2022) Résonances. Mensuel de l’école valaisanne — Vol. 2021-2022, n° 8, p. 10-11 (2022)
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Dufays, Jean-Louis 
- Abstract
- Quelles sont les valeurs qui permettent aujourd’hui à l’enseignant de donner sens à son travail et aux élèves de la valeur à ce qu’ils apprennent ? A la suite de Deleuze on distingue ici trois origines du sens : le rapport à soi, le rapport aux autres et le rapport au monde, on étudie leur correspondance avec les trois missions qui sont aujourd’hui généralement assignées à l’école : l’épanouissement personnel, la citoyenneté responsable et l’intégration active dans la société économique, et on s'intéresse à la manière dont elles s’incarnent au sein de l’enseignement du français.
- Affiliations
Citations
Dufays, J.-L. (2022). Aider les élèves à donner sens aux apprentissages. Résonances. Mensuel de l’école valaisanne, 2021-2022(8), 10-11. https://hdl.handle.net/2078.5/103924 (Original work published 2022)