Mise au point neurocognitive, neurodéveloppementale et neuropsychologique des troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité (THADA) chez l'enfant et l'adolescent

Willems, G., Potelle, D., Thomas, J., & Seghers, A. (2008). Mise au point neurocognitive, neurodéveloppementale et neuropsychologique des troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité (THADA) chez l’enfant et l’adolescent. In Fabien Joly (ed.), L’enfant hyperactif… De quoi s’agit-il ? Pourquoi s’agite-t-il ? (p. p. 59-89). Editions du Papyrus. https://hdl.handle.net/2078.5/123009