Enjeux, présupposés et implicites normatifs de la poursuite de l'efficacité dans les systèmes d'enseignement
(2009) L’efficacité dans l’enseignement. Promesses et zones d’ombre — ISBN: [978-2-8041-0186-2], p. 209-224, published
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Maroy, C. (2009). Enjeux, présupposés et implicites normatifs de la poursuite de l’efficacité dans les systèmes d’enseignement. In X. Dumay & V. Dupriez (ed.), L’efficacité dans l’enseignement. Promesses et zones d’ombre (p. p. 209-224). De Boeck Université. https://hdl.handle.net/2078.5/43124