Tirer profit de la tension entre concepts quotidiens et concepts scientifiques. Quels espaces de formation et de recherche construire ?
(2004) Entre sens commun et sciences humaines, quels savoirs pour enseigner ? — p. 115-138, published
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Saussez, F., & Paquay, L. (2004). Tirer profit de la tension entre concepts quotidiens et concepts scientifiques. Quels espaces de formation et de recherche construire ? In C. Lessard, M. Altet, L. Paquay & P. Perrenoud (ed.), Entre sens commun et sciences humaines, quels savoirs pour enseigner ? (p. p. 115-138). De Boeck-Université (Perspectives en éducation). https://hdl.handle.net/2078.5/43273