Formare isegnanti professionisti: tre insiemi di questioni

Paquay, Léopold;Altet, M.;Charlier, E.;Perrenoud, Ph.
(2006) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze (traduction italienne par R. Rigo de l’ouvrage “Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ?” — p. 17-29, published

Files

No attached file found for this publication.

Details

Authors
  • Paquay, LéopoldUCLouvain
    Author
  • Altet, M.
    Author
  • Charlier, E.
    Author
  • Perrenoud, Ph.
    Author
Affiliations

Citations

  • APA
  • Chicago
  • FWB

Paquay, L., Altet, M., Charlier, E., & Perrenoud, Ph. (2006). Formare isegnanti professionisti: tre insiemi di questioni. In M. Altet, E. Charlier, L. Paquay & P. Perrenoud (ed.), Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze (traduction italienne par R. Rigo de l’ouvrage “Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ?” (p. p. 17-29). Armando editore. https://hdl.handle.net/2078.5/41414