De l'outil à l'instrument: des usages en émergence
(2002) Technologie et innovation en pédagogie — ISBN: [9782804141004], published
Files
No attached file found for this publication.
Details
- Authors
- Abstract
- Pourquoi parler de l’usage des outils du campus virtuel ? Le campus virtuel a été construit suite à une démarche participative et sur des bases théoriques pour soutenir le travail collaboratif des étudiants, mettant à disposition les outils nécessaires aux différentes étapes de leur travail. La logique du design de l’environnement technologique est simple : penser un environnement technologique pour permettre un enseignement et un apprentissage efficaces. Au-delà du design des environnements technologiques, surviennent les questions liées à l’usage qui en est fait par les étudiants : utilisent-ils les outils comme les concepteurs l’ont imaginé ? Le lien entre conception et utilisation est-il direct et univoque ?
- Affiliations
Citations
Docq, F., & Daele, A. (2002). De l’outil à l’instrument: des usages en émergence. In Peraya, Daniel ; Charlier, Bernadette (ed.), Technologie et innovation en pédagogie. De Boeck Supérieur. https://doi.org/10.3917/dbu.charl.2002.01.0113