Pour une lecture pragmatique du texte littéraire en classe de FLE

Collès, Luc
(1994) Enjeux — n° 32, p. 119-133 (1994)

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Collès, L. (1994). Pour une lecture pragmatique du texte littéraire en classe de FLE. Enjeux, 32, 119-133. https://hdl.handle.net/2078.5/86153 (Original work published 1994)