Ecrire, un moyen d'accès à la littérature dans l'enseignement qualifiant ? Enquête auprès de trois enseignantes et de leurs élèves
(2007) La littérature et l’école. Enjeux, résistances, perspectives — p. 193-222, published
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Dufays, Jean-Louis 
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Dufays, J.-L., & Jacques, F. (2007). Ecrire, un moyen d’accès à la littérature dans l’enseignement qualifiant ? Enquête auprès de trois enseignantes et de leurs élèves. In Marlène LEBRUN, Annie ROUXEL, Claude VARGAS (ed.), La littérature et l’école. Enjeux, résistances, perspectives (p. p. 193-222). Presses de l’Université de Provence. https://hdl.handle.net/2078.5/244830