Modèles de gestion des compétences et orientations de la formation en entreprise.
(2009) Encyclopédie de la formation — ISBN: [2130571298], published
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- Depuis quelques années déjà, la notion de « compétence », familière depuis longtemps dans le champ éducatif, a fait son entrée dans le jargon des responsables des ressources humaines. Dans le champ des pratiques de formation en entreprise, cette logique compétence est potentiellement porteuse de progrès importants à trois niveaux. D’abord, elle peut constituer un vecteur d’intégration des opérations de formation aux autres opérations de gestion du personnel et d’organisation du travail et en faire une composante centrale d’une gestion plus stratégique des ressources humaines. Ensuite, la logique compétence, en désenclavant la formation, a contribué largement à une diversification des situations et dispositifs reconnus comme propices au développement des compétences. Enfin, pour les professionnels de la formation, la notion de compétences apparaît comme un dénominateur commun susceptible de permettre l’articulation entre le champ de l’organisation du travail et de la gestion du personnel, d’une part, et le champ pratiques andragogiques, d’autre part. L’objectif de ce chapitre est de consolider ce maillon entre gestion des ressources humaines et formation en entreprise, en dressant un état des pratiques et orientations possibles en formation et développement du personnel dans le cadre d’une politique intégrée de gestion des compétences. Nous commencerons par expliquer les fondements et principes de base d’une gestion des compétences en y situant la place des dispositifs de développement des compétences. Nous montrerons ensuite que, derrière ce discours managérial lisse et envahissant, les opérationnalisations du concept de compétence en milieu professionnel sont loin d’être homogènes et traduisent en fait une grande diversité de contextes organisationnels et de finalités attribuées à la gestion des compétences.
- Affiliations
Louvain School of Management Strategy and Organisation
Citations
Delobbe, N. (2009). Modèles de gestion des compétences et orientations de la formation en entreprise. In Jean-Marie Barbier,Étienne Bourgeois, Jean-Claude Ruano-Borbalan, Gaëtane Chapelle (ed.), Encyclopédie de la formation. Presses Universitaires de France. https://hdl.handle.net/2078.5/258112