La rétention à long terme : apprentissage d'une tâche perceptivo-motrice à des niveaux différents chez des garçons déficients mentaux éducables
(1975)
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- Swalus, Pierre
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Caron, F. (1975). La rétention à long terme : apprentissage d’une tâche perceptivo-motrice à des niveaux différents chez des garçons déficients mentaux éducables. https://hdl.handle.net/2078.5/111562